מרבית מבין למעלה מאלף רופאים ואחיות שהשיבו לסקר מטעם אתר Medscape מאמינים כי העצמת המטופלים מסייעת בטיפול בחולים. עם זאת, מהסקר עלה כי מספרים אלו היו שונים מאוד בין שתי הקבוצות, כאשר 54% מהרופאים סברו כי העצמת המטופלים מסייעת רבות, אל מול 82% מהאחיות שהשיבו על הסקר.
מבין הרופאים שהשיבו לסקר, 21% הסכימו כי העצמת המטופלים מהווה מטרד, שיעור גבוה פי ארבע מזה שתועד בקרב אחיות (5%) שהשיבו לסקר. בדומה, שיעור גבוה יותר של רופאים סברו כי מחקר מטופלים הקשה על הטיפול בחולים (39%), בהשוואה לאלו שסברו כי הדבר הקל על הטיפול בחולים (24%).
אחיות היו מעט פחות ברורות בתשובתן לשאלה זו: 24% השיבו כי הדבר הקל על הטיפול; 20% טענו כי הקשה על הטיפול ו-47% דיווחו כי לא השפיע על הטיפול בחולים, כאשר 9% לא היו בטוחות בהשפעה על הטיפול.
עדיין, המספרים בסקר מעידים כי הדיון אינו מזיק למערכת היחסים בין המטופל והחולה. מהסקר עלה כי מחצית מהרופאים ו-60% מהאחיות דיווחו כי הדבר השפיע לטובה על מערכת היחסים בין הרופאים והמטופלים. רק 17% מהרופאים ו-5% מהאחיות טענו כי מחקר כזה עשוי להזיק.
הן רופאים (62%) והן אחיות (63%) הסכימו כי לחולים רעיונות שונים אודות העצמה, בהשוואה לרופאים. כאשר התבקשו לבחור את התשובה המייצגת בצורה הטובה ביותר את האופן בו הגדירו העצמת מטופל, הן רופאים והן אחיות ציינו במקומות הראשונים את הבאים: “חולים שואלים אודות יתרונות וחסרונות של אפשרויות טיפול ותופעות לוואי של טיפול תרופתי” או “החולה נוטל חלק פעיל בהחלטות אודות הטיפול או התרופה השימושיים ביותר עבורו”.
שתי הקבוצות הסכימו כי כאשר חולים מביאים את המחקר שלהם לביקור במרפאה, הדבר מוביל להארכת משך הביקור. מרבית הרופאים טענו כי לעיתים, לעיתים קרובות, או תמיד, הדבר הוביל להארכת הזמן מעבר לזמן המוקצב, כך גם 95% מהאחיות. עם זאת, לא הייתה הסכמה רבה אודות השאלה אם חולים החוקרים את התסמינים שלהם זוכים לתוצאות טובות יותר.
למעלה ממחצית מהרופאים (53%) טענו כי אין מקום להעצמה של לפחות 50% מהחולים שלהם, כאשר 46% מהאחיות הסכימו על קביעה זו.
מתוך סקר מטעם מדסקייפ
e-Med Tools
קצר קולע וממוקד
e-Med סמינרים
אי-מד תחקירים
Medscape Tools
Journal Club
מרכזי מידע ושירות
Facebook
מידע למפרסם
מאגר תרופות
אינדקס שימושי
חדשות משה"ב
eMed HealthClub
מחקרים קליניים
השאירו תגובה
רוצה להצטרף לדיון?תרגישו חופשי לתרום!